Результаты исследования и психоло еиче кая интерпретация.Страница 5
составляются образцы. Образец выражает относительную частоту разных направлений ответов. Экстрапунитивные, интропунитивные и нмпунитивные ответы располагаются в порядке их убывающей частоты. Например, частоты Е - 14,1 - 6, М - 4, записываются Е>1>М.
Данные по частоте направлений реакций испытуемых.
Таблица 7.
|
Е = 1=М |
Е>М>1 |
1>Е >М |
1>М>Е |
М>1>Е |
М>Е>1 | |||||||
|
кол-во |
% |
кол-в< |
% |
кол-во |
% |
кол-ве |
% |
кол-и |
% |
кол-во |
% | |
|
Низкий КГА |
3 |
15 |
9 |
45 |
3 |
15 |
3 |
15 |
- |
- |
2 |
10 |
|
Высокий КГА |
16 |
44 |
4 |
11 |
9 |
25, |
3 |
8 |
1 |
3 |
3 |
8 |
Испытуемые с низкими показателями коэффициента групповой адаптации преимущественно (45%) имеют значения экстрапунитивные -очень высокие, интрапунитивные - очень низкие и импунитивные -нормальные (Е > М > I), на основании этого можно сказать, что субъекты в конфликтной ситуации чаще отвечают в экстрапунитивной манере и очень редко в интрапунитивной. Такое поведение испытуемых может служить признаком неадекватной самооценки, ведущей к потенциальной конфликтности личности.
Испытуемые с высокими показателями коэффициента групповой адаптации реагируют в интропунитивной манере (I >Е > М; I > М > Е), т.е. реакция субъектов направлена на самих себя (берется сам разрешить ситуацию) или направление реакции распределяется приблизительно поровну между возможными вариантами (экстрапунитивный, интрапунитивный, импунитивный: Е = I = М).
Данные по частоте типов реакции испытуемых.
Таблица 8.
|
"с фиксацией на удовл. потребности" |
"с фиксацией на самозащите" |
"с фиксацией на препятствии1' | ||||
|
кол-во |
% |
кол-во |
% |
кол-во |
Уо | |
|
Низкий КГА |
5 |
25 |
12 |
60 |
3 |
15 |
|
Высокий КГА |
23 |
64 |
9 |
25 |
4 |
11 |
В группе испытуемых с низкими значениями коэффициента групповой адаптации (табл. 8) преобладающим типом реакции является "фиксация на самозащите" (60%), что означает слабую уязвимую личность, т.е. субъект в сложных ситуациях защищает себя, обвиняя окружающих в случившемся. Только 25% этих испытуемых продемонстрировали признак адекватного реагирования, т.е. реакции "с фиксацией на удовлетворении потребности", показатель той степени, в которой субъект может разрешить конфликтные ситуации.
Экспериментальное исследование взаимосвязи уровня. Мотивации
достижения и уровня креативности. Организация и ход экспериментального
исследования
Для осуществления сравнительного анализа уровня креативности и уровня мотивации достижения и установления между ними корреляции необходимо было провести их диагностику отдельно. Исследование проводилось на базе Российского художественно-технического колледжа игрушки. В эксперименте участвовало 30 респондентов. Все они являются студентами ...
Пресса
К концу 70-х годов в Америке перестали существовать вечерние газеты. Американцы переселялись в пригороды, а значит, позже добирались до дому, да и доставка газет стала куда более долгим делом. Тем временем стремительно развивались крупные телевизионные компании. Прочитав утреннюю газету, американец отправлялся на работу, а вернувшись, ус ...
Понятие шизофрении. Основные положения
Шизофренией или схизофренией (от греч. schizo – расщепление, phren – душа) обозначают группу сходных психических расстройств неясного происхождения (этиологии), в развитии которых, вероятно, имеются общие внутренне обусловленные (эндогенные) патогенетические механизмы в виде наследственной аномалии, не проявляющейся до определенного пери ...