Практическое задание к контрольной работе "Теоретические основы
психологии управления"Страница 4
Таблица результатов теста "Анализ своих ограничений" ("Вы сами").
Выпишите соответствующие числа из итога таблицы ответов в первый столбец ("Ваш результат"), приводимой здесь таблицы.
Заполните столбец "Ранг", придавая наивысшему результаты из первого столбца 1, второму - ранг 2 и так далее. Наименьший результат получит ранг 11.
Заполните столбец "Обратный ранг", придавая наименьшему результату ранг 1 и так далее. Наивысший результат получит ранг 11.
|
Ваш результат |
Сильные стороны |
Ранг |
Обратный ранг |
Ограничения |
|
A |
Способность управлять собой |
Неумение управлять собой | ||
|
B |
Четкие ценности |
Размытость личных ценностей | ||
|
C |
Четкие личностные ценности |
Неясные личные ценности | ||
|
D |
Продолжающиеся саморазвитие |
Остановленное саморазвитие | ||
|
E |
Хорошие навыки решения проблем |
Недостаточность навыков решать проблемы | ||
|
F |
Творческий подход |
Недостаточность творческого подхода | ||
|
G |
Умение влиять на окружающих |
Неумение влиять на окружающих | ||
|
H |
Понимание особенностей управленческого труда |
Недостаточное понимание управленческого труда | ||
|
I |
Способность руководить |
Недостаток способностей руководить | ||
|
J |
Умение обучать |
Неумение обучать | ||
|
K |
Умение наладить работу |
Низкая способность руководить | ||
|
Сильные стороны |
Слабые стороны |
Профессионально значимые психофизиологические качества личности
Знаете ли вы: происхождение термина «личность»? Насколько велико разнообразие работающих представлений личности и какова ценность каждого из них? Что имеется в виду, когда мы говорим о том, что человек представляет из себя «на самом деле»? Что ваша личность проявляется не только в общении с другими людьми, но и в том, как вы думаете, ход ...
Основные методы профессиональной психодиагностики
Беседы - интервью закрытого типа (по строго обозначенным вопросам); Открытые беседы - интервью (с возможностью отвлечения от заранее заготовленных вопросов. Такие беседы дают
о клиенте информации больше, чем традиционное тестирование.); Опросники профессиональной мотивации(для большинства это более важная диагностика, чем определение спо ...
Индивидуальные различия памяти
Память также нельзя рассматривать в отрыве от особенностей и свойств личности. Важно понимать, что у разных людей разные функции памяти развиты неодинаково. Разница может быть количественной,например: - различная скорость запоминания; - в прочности сохранения; - в легкости воспроизведения, точность и объем запоминания. Например: некоторы ...