Эволюция психики
- Эволюция психики. Вводные замечания
- Элементарная сенсорная психика. Низший уровень психического развития
- Движения простейших
- Кинезы
- Ориентация
- Пластичность поведения простейших
- Общая характеристика психической активности
- Высший уровень развития элементарной сенсорной психики
- Нервная система
- Движения
- Органы чувств и сенсорные способности
- Таксисы
- Зачатки высших форм поведения
- Пластичность поведения
- Общая характеристика высшего уровня элементарной сенсорной психики
- Перцептивная психика. Низший уровень развития перцептивной психики
- Движения
- Центральная нервная система
- Сенсорные способности, таксисы
- Предметное восприятие
- Общение и групповое поведение
- Территориальное поведение
- Инстинкт и научение в поведении насекомых
- Общая характеристика низшего уровня перцептивной психики
- Высший уровень развития перцептивной психики
- Локомоция
- Манипулирование
- Комфортное поведение. Сон и покой
- Сенсорные особенности
- Зрительные обобщения и представления
- Общение
- Ригидность и пластичность в поведении высших позвоночных
- Проблема интеллекта животных. Предпосылки и элементы интеллектуального поведения животных
- Критерий интеллектуального поведения животных
- Формы мышления
- Биологическая ограниченность интеллекта животных
Формирование психологической готовности к обучению в школе у воспитанников
подготовительной группы дошкольного образовательного учреждения. Организация
и методика исследования
Цель нашего диплома – поиск эффективной программы формирования у дошкольника всех компонентов готовности к школьному обучению в условиях детского сада. Предмет исследования – готовность к обучению в школе и условия ее формирования. Объект исследования – дети 6-7 летнего возраста - воспитанники подготовительной группы дошкольного образова ...
Коррекционная направленность обучения и воспитания во вспомогательной
школе. Понятия «коррекционное развитие»,
«коррекционное обучение», «коррекционное воспитание»
В концепции специального обучения и воспитания детей с нарушениями умственного развития, в исследованиях ведущих дефектологов России (Р.М. Боскис, Т.А. Власова, И.Г. Власенко, А.П. Гозова, В.П. Ермаков, Е.П. Кузьмичева, А.Г. Литвак, Т.В. Розанова, В.А. Феаклистова и др.) коррекционно-педагогическая работа определяется как система специал ...
Социальные ориентации и установки
Социальное поведение ориентировано на общественные ценности, и его результаты имеют общественное значение. Побудители такого рода поведения следует искать в социальной действительности, хотя феноменологически они даны в стремлениях и целях личности. Социальное поведение, как и всякая другая активность, начинается с готовности, установ ...